ПРАКТИЧНА МОДЕЛЬ ЗАСТОСУВАННЯ КАНАДСЬКОГО ІНСТРУМЕНТА ОЦІНКИ ВИКОНАННЯ ЗАНЯТЬ (СОРМ) У РЕАБІЛІТАЦІЇ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ТА ЦИВІЛЬНИХ ОСІБ НА ГОСТРОМУ ТА ПІСЛЯГОСТРОМУ ЕТАПАХ РЕАБІЛІТАЦІЇ В УКРАЇНІ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.32782/2522-1795.2025.19.2.9

Ключові слова:

ерготерапія, реабілітація, інструменти оцінки, обґрунтована теорія, військовослужбовці, індивідуальний реабілітаційний план, індивідуальна програма реабілітації, ефективна комунікація

Анотація

Мета. Метою дослідження було розробити і науково обґрунтувати модель ефективного застосування Канадського інструмента оцінки виконання занять (СОРМ) на гострому та післягострому етапах реабілітації військовослужбовців та цивільних осіб в Україні. Матеріал і методи. Для розроблення моделі на основі конструктивістської обґрунтованої теорії проведено та проаналізовано 20 індивідуальних інтерв’ю з ерготерапевтами із шести областей України. Багаторівневий якісний аналіз був здійснений двома незалежними дослідниками з дотриманням методики занурення у читання інтерв’ю, постійного порівняльного аналізу, поступальних рівнів абстракції для формування кодів, концепцій і категорій у ході відкритого, аксіального та вибіркового кодування для створення графічної моделі. Для верифікації і доповнення даних було проведено засідання фокусної групи учасників інтерв’ю та використано якісні дані, отримані у результаті аналізу додаткових чотирьох інтерв’ю з клієнтами/пацієнтами ерготерапії. Результати. У результаті аналізу даних розроблено модель ефективного застосування СОРМ в Україні з військовослужбовцями та цивільними особами на етапі гострої та післягострої реабілітації. Процес застосування СОРМ символічно зображений як механізм взаємодії ерготерапевта і клієнта ерготерапії, результатом якого є встановлені цілі для індивідуальної програми реабілітації. Модель базується на факторах терапевта та клієнта/пацієнта ерготерапії, які мають потенціал сприяти ефективній терапевтичній взаємодії або бути бар’єрами у процесі застосування СОРМ. Фактори, які стосуються ерготерапевта, охоплюють: заняттєву спрямованість, клієнтоорієнтованість, індивідуалізацію процесу ерготерапії, навчання із застосування СОРМ, пояснення клієнту призначення СОРМ, ефективні навички інтерв’ювання та комунікації, доречне використання прикладів, травмаінформованість та адвокацію клієнта у залученні сім’ї до процесу реабілітації. Фактори клієнта/пацієнта, необхідні для ефективного застосування СОРМ, охоплюють: позитивне ставлення до клієнтоорієнтованості та заняттєвої спрямованості ерготерапії, наявність конкретного заняттєвого запиту, достатній рівень когніції та мовлення, розуміння сфер професійної діяльності ерготерапії, мотивацію, неупереджене ставлення до ерготерапевта, адекватне усвідомлення власного стану і заняттєву свободу. Учасники дослідження виокремили значний вплив СОРМ на професійне становлення фахівців, зокрема формування заняттєвої парадигми і покращення якості надання послуг за рахунок посилення заняттєвої спрямованості ерготерапії. Ерготерапевти також цінують інформативність СОРМ, властивість демонструвати прогрес клієнта/пацієнта, розширення сфери професійного впливу та середовища надання послуг, надання ерготерапії потенційно провідної ролі у мультидисциплінарній реабілітаційній команді і професійну гордість. У дискусії виділено унікальні чинники українського контексту під час повномасштабної війни, а також чинники, які знаходять підтвердження в іноземній літературі. Висновки. У результаті якісного дослідження розроблено і науково обґрунтовано модель ефективного застосування СОРМ на гострому та післягострому етапах реабілітації військовослужбовців та цивільних осіб України. Модель буде корисною у процесі формальної освіти майбутніх ерготерапевтів та безперервного професійного розвитку практикуючих фахівців.

Посилання

1. Baumann, M.L., Brown, A.N., Quick, C.D., Breuer, S.T., & Smith-Forbes, E.V. (2018). Translating Occupational Therapy’s Current Role Within U.S. Army Combat and Operational Stress Control Operations. Occupational Therapy in Mental Health, 34(3), 258–271. https://doi.org/10.1080/0164212X.2018.1425952

2. Caire, J.-M., Maurel-Techene, S., Letellier, T., Heiske, M., Warren, S., Schabaille, A., & Destruhaut, F. (2022). Canadian Occupational Performance Measure: Benefits and Limitations Highlighted Using the Delphi Method and Principal Component Analysis. Occupational Therapy International, 2022, 9963030. https://doi.org/10.1155/2022/9963030

3. Charmaz, K., & Thornberg, R. (2021). The pursuit of quality in grounded theory. Qualitative Research in Psychology, 18(3), 305–327. https://doi.org/10.1080/14780887.2020.1780357

4. Creswell, J.W. & Creswell, J.D. (2018). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (Fifth edition). SAGE.

5. Farber, R.S. (2000). Mothers With Disabilities: In Their Own Voice. The American Journal of Occupational Therapy, 54(3), 260–268. https://doi.org/10.5014/ajot.54.3.260

6. Farias, A.A.R., Souza, A.M. de, & Corrêa, V.A. C. (2024). Occupations, freedom, and values: A case study in a Coronary Intensive Care Unit. Cadernos Brasileiros de Terapia Ocupacional, 32, e3679. https://doi.org/10.1590/2526-8910.ctoao282836792

7. Hammersley, M., & Atkinson, P. (2019). Ethnography: Principles in practice (Fourth edition). Routledge.

8. Kerr, N.C., Ashby, S., Gerardi, S.M., & Lane, S.J. (2020). Occupational therapy for military personnel and military veterans experiencing post‐traumatic stress disorder: A scoping review. Australian Occupational Therapy Journal, 67(5), 479–497. https://doi.org/10.1111/1440-1630.12684

9. Larsen, A.E., & Law, M. (2025). Canadian Occupational Performance Measure the state of the art – a review. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 32(1), 2473045. https://doi.org/10.1080/11038128.2025.2473045

10. Lazarieva, O.B., Mangusheva O.O., Klavina, A. & Enemark Larsen, A. (2025). Aktualnist vykorystannia Kanadskoho instrumenta otsinky vykonannia zaniat (COPM) dlya klientoorientovanoi ta zaniattievospriamovanoi erhoterapevtychnoi praktyky v Ukraini. [The impact of the Canadian occupational performance measure (COPM) on client-centered and occupationfocused occupational therapy practice in Ukraine]. Sportyvna medytsyna, fizychna terapia ta erhoterapiia, 1, 210–217. https://doi.org/10.32782/spmed.2025.1.30 [in Ukrainian]

11. Lauritzson, A., Eckerdal, D., & Atroshi, I. (2023). Responsiveness of the patient-specific Canadian occupational performance measure and a fixed-items activity limitations measure in patients with dupuytren disease. Journal of Patient-Reported Outcomes, 7(1), 38. https://doi.org/10.1186/s41687-023-00579-7

12. Loubani, K., Polo, K.M., Baxter, M.F., & Rand, D. (2024). Identifying Facilitators of and Barriers to Referrals to Occupational Therapy Services by Israeli Cancer Health Care Professionals: A Qualitative Study. The American Journal of Occupational Therapy, 78(1), 7801205050. https://doi.org/10.5014/ajot.2024.050414

13. Mangusheva, O.O., Lazarieva, O.B., & Enemark Larsen, A. (2024). Exploring the use of the Canadian Occupational Performance Measure (COPM) in Ukraine: Determining the need. Rehabilitation and Recreation, 3, 32–40. https://doi.org/10.32782/2522-1795.2024.18.3.3

14. Mangusheva, O.O., Lazarieva, O.B., & Enemark Larsen, A. (2025). Translation, cross-cultural adaptation and content validation of the Canadian Occupational Performance Measure (COPM) in the Ukrainian language. Medicni Perspektivi, 30(1), 135–149. https://doi.org/10.26641/2307-0404.2025.1.325375

15. Murthi, K., & Hammell, K.W. (2021). ‘Choice’ in occupational therapy theory: A critique from the situation of patriarchy in India. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 28(1), 1–12. https://doi.org/10.1080/11038128.2020.1769182

16. Nakken, N., Janssen, D.J.A., van den Bogaart, E.H.A., van Vliet, M., de Vries, G.J., Bootsma, G.P., Gronenschild, M.H.M., Delbressine, J.M.L., Muris, J.W.M., Wouters, E.F.M., & Spruit, M.A. (2017). Patient versus proxy‐reported problematic activities of daily life in patients with COPD. Respirology, 22(2), 307–314. https://doi.org/10.1111/resp.12915

17. Ohno, K., Tomori, K., Sawada, T., Seike, Y., Yaguchi, A., & Kobayashi, R. (2021). Measurement Properties of the Canadian Occupational Performance Measure: A Systematic Review. The American Journal of Occupational Therapy, 75(6), 7506205100. https://doi.org/10.5014/ajot.2021.041699

18. Plach, H.L., & Sells, C.H. (2013). Occupational Performance Needs of Young Veterans. The American Journal of Occupational Therapy, 67(1), 73–81. https://doi.org/10.5014/ajot.2013.003871

19. Pro zatverdzhennia Pereliku rekomendovanykh instrumentiv otsiniuvannia funktsionuvannia, obmezhen zhyttiediialnosti ta zdorovia osoby, Nakaz MOZ Ukrainy. № 1946, 20 Nov. 2024 (Ukraine). [in Ukrainian]

20. Ramalho, R., Adams, P., Huggard, P., & Hoare, K. (2015). Literature Review and Constructivist Grounded Theory Methodology. Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, Vol 16, No 3 (2015). https://doi.org/10.17169/FQS-16.3.2313

21. Sawada, T., Tomori, K., Ohno, K., Takahashi, K., Saito, Y., & Levack, W. (2022). Information bias in the Canadian occupational performance measure: A qualitative study. British Journal of Occupational Therapy, 85(9), 722–732. https://doi.org/10.1177/03080226221079234

22. Skär, M.T., Lisa. (2000). How I Play: Roles and Relations in the Play Situations of Children with Restricted Mobility. Scandinavian Journal of Occupational Therapy, 7(4), 174–182. https://doi.org/10.1080/110381200300008715

23. Stanley, M., & Cheek, J. (2003). Grounded Theory: Exploiting the Potential for Occupational Therapy. British Journal of Occupational Therapy, 66(4), 143–150. https://doi.org/10.1177/030802260306600403

24. Sweeney, G., Webley, P., & Treacher, A. (2001). Supervision in Occupational Therapy, Part 2: The Supervisee’s Dilemma. British Journal of Occupational Therapy, 64(8), 380–386. https://doi.org/10.1177/030802260106400802

25. Walder, K., & Molineux, M. (2017). Re-establishing an occupational identity after stroke – a theoretical model based on survivor experience. British Journal of Occupational Therapy, 80(10), 620–630. https://doi.org/10.1177/0308022617722711

26. Yang, S.-Y., Lin, C.-Y., Lee, Y.-C., & Chang, J.-H. (2017). The Canadian occupational performance measure for patients with stroke: A systematic review. Journal of Physical Therapy Science, 29(3), 548–555. https://doi.org/10.1589/jpts.29.548

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-07-04

Як цитувати

Мангушева, О. О., Дерека, Т. Г., & Енемарк Ларсен, А. (2025). ПРАКТИЧНА МОДЕЛЬ ЗАСТОСУВАННЯ КАНАДСЬКОГО ІНСТРУМЕНТА ОЦІНКИ ВИКОНАННЯ ЗАНЯТЬ (СОРМ) У РЕАБІЛІТАЦІЇ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ТА ЦИВІЛЬНИХ ОСІБ НА ГОСТРОМУ ТА ПІСЛЯГОСТРОМУ ЕТАПАХ РЕАБІЛІТАЦІЇ В УКРАЇНІ. Rehabilitation and Recreation, 19(2), 101–119. https://doi.org/10.32782/2522-1795.2025.19.2.9

Номер

Розділ

ТЕРАПІЯ ТА РЕАБІЛІТАЦІЯ

Схожі статті

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

Ви також можете розпочати розширений пошук схожих статей для цієї статті.