ASSESSMENT OF THE EFFICIENCY OF USING AN EXPERIMENTAL METHOD OF TEACHING ATHLETES THE BASIC TECHNIQUES OF THE SQUASH GAME AT THE STAGE OF INITIAL TRAINING
DOI:
https://doi.org/10.32782/2522-1795.2025.19.2.28Keywords:
cycle of the training process, athlete, tests, physical and technical preparation, playerAbstract
Background and Study Aim. Analyzing recent studies, squash can be called a unique sport for achieving the full development of a person’s physical capabilities, taking into account the number of qualities that develop during this game (attention, reaction, flexibility, dexterity, tactical thinking, coordination, endurance, etc.). The purpose of the study – to find out the effectiveness of the application of the experimental method of teaching athletes the basic technique of playing squash at the stage of initial training. Material and methods. The study was conducted on the basis of the Inter Athletics Fitness Club in Lutsk. 20 squash players (20 boys) aged 9–13 years (4 squash players of each age group) took part in the research. For the purpose of qualitative organization of experimental and research work, the following methods were chosen: theoretical analysis of educational and methodological literature, methods of monitoring the organization of the educational and training process, methods of pedagogical testing, methods of mathematical statistics. Results. The analysis of the results of the physical condition of squash players shows that 80–90% of young athletes, as of the final period of the study, had an average and high level of dexterity (the result of the tests “Run for 30 m” and “Shuttle run 6 x 8 m”). The “Standing long jump” test also shows a positive dynamic of change, indicating an improvement in the physical and coordination skills of young squash players. Coordination skills and reaction, at the final stage of the study, improved significantly during the training period. Conclusions. At the final stage, an analysis and comparison of the results was carried out, which showed that the level of physical and technical training improved significantly. The 30 m Run test improved by 40% in Excellent and 45% in Fair, and the Shuttle Run improved by 3x. Regarding the development of reaction and coordination in the test «Hexagon», the level of unsatisfactory scores decreased to zero, in “Catching a stick” – the low level improved from 75% to 24%.
References
1. Баканова О.Ф. Вплив деяких видів рухової активності на фізичний стан студентів вищих навчальних закладів: теоретичний аспект. Наук. час. Укр. держ. ун-ту імені М.П. Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2022. Вип. 10(155)22. С. 30–36. https://doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2022.10(155).08.
2. Баканова О.Ф. Ефективність занять тенісом та настільним тенісом студентів вищих навчальних закладів. Соціально-гуманітарний вісник : збірник наукових праць. Харків : СГ НТМ «Новий курс». 2023. № 41. С. 51–53.
URL: https://dspace.library.khai.edu/xmlui/bitstream/handle.
3. Бондар І.Р., Виноградський Б.А., Павлова Ю.О. Оцінка фізичної підготовленості та здоров’я різних груп населення : монографія. Львів : ЛДУФК, 2018. 132 с.
4. Борисова О., Нагорна В., Шутова С., Шльонська О., Митко А., Серебряков О. Характеристика змагальної діяльності збірних команд України зі спортивних ігор на міжнародній арені. Спортивна наука і здоров’я людини. 2020. № 2(4). С. 32–39.
5. Бурлака І.В., Лукачина А.В. Фізичне виховання. Теніс : навчальний посібник. Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського. 2022. 75 с. URL: https://ela.kpi.ua/server/api/core/bitstreams/dd99a709-6d11-483d-9ebf-160eff175464/content.
6. Вербицький С., Пітин М., Каратник І. Перспективи вдосконалення технічної підготовки волейболістів на етапі початкової підготовки шляхом використання інтерактивних методів навчання. Спортивні ігри. 2022. № 3(25). С. 4–16. doi: 10.15391/si.2022-3.01.
7. Вознюк Т.В. Сучасні ігрові види спорту: теорія та методика навчання : навчальний посібник. Вінниця : ФОП Корзун Д.Ю. 2017. 248 с. URL: http://library.megu.edu.ua:8180/jspui/bitstream/123456789/3047/1/2017D12.pdf.
8. Гришко Л.Г., Завадська Н.В., Новікова І.В. Чиченова О.М. Фізичне виховання. Настільний теніс : навчальний посібник. Київ : КПІ ім. Ігоря Сікорського. 2021. 56 с. URL: https://library.megu.edu.ua:9443/jspui/handle/123456789/3056.
9. Гришко Ю. Розвиток рухових якостей студентів технічних вузів засобами настільного тенісу в позаурочний час. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2018. № 10(84). С. 70-81. URL: http://surl.li/tqgqa.
10. Дейнеко А., Прусик К., Красова І., Батієєва Н., Марченков М. Ігровий стретчинг як сучасний засіб розвитку гнучкості гімнасток 5–6 років. Слобожанський науково-спортивний вісник. 2022. № 26(3). С. 88–94. https://doi:10.15391/snsv.2022-3.005.
11. Дейнеко А., Чеслічка М., Красова І., Біленька І. Українські народні рухливі ігри в системі занять фізичною культурою гімнастів 6–7 років. Слобожанський науково-спортивний вісник. 2022. № 26(2). С. 52–57. https://doi.org/10.15391/snsv.2022-2.004.
12. Дорохова О.В., Березовський В.А. Спортивні ігри – ефективна форма фізичного виховання студентської молоді. Наук. час. Нац. пед. ун-ту імені М.П. Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2019. Вип. 3K(110). С. 181–184. URL: https://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/26798/Dorokhova_Berezovsky.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
13. Ібрагімович А.Є. Легка атлетика у вищому навчальному закладі. Американський журнал соціальних і гуманітарних досліджень. 2022. № 3(10). С. 83–88. https://doi.org/10.31150. Інформаційний сайт. URL: https://uk.wikipedia.org/wiki.
14. Кононенко Н.М., Білоус Н.С. Засоби та методи підвищення рівня рухової активності студентів вищих навчальних закладів. Наук. час. Укр. держ. ун-ту імені М.П. Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2023. Вип. 6(166)23. С. 74–79. URL: https://spppc.com.ua/index.php/journal/article/view/1366.
15. Король Т.А. Спортивні ігри як невід’ємна складова системи фізичного виховання вищих навчальних закладів України. Інноваційні пріоритети розвитку науки : збірник тез XXVII міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 18 лютого 2019 р. Вінниця. 2019. № 4. С. 58–63. URL: http://surl.li/txvcq.
16. Костюкевич В.М. Теоретико-методичні основи управління процесом підготовки спортсменів різної кваліфікації : колективна монографія. Вінниця : ТОВ «Планер», 2018. 418 с.
17. Криворучко С.М., Самохін О.О. Вплив рухової активності на стан здоров’я та якість життя здобувачів вищої освіти. Наук. час. Укр. держ. ун-ту імені М.П. Драгоманова. Серія № 15. Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). 2022. Вип. 11(157)22. С. 90–95. URL: https://journals.uran.ua/hdafk-tmfv/article/view/249438/246771https:/doi.org/10.31392/NPU-nc.series15.2022.11(157).21.
18. Круцевич Т., Трачук С. Нормативні основи сучасної системи фізичного виховання різних груп населення України. Спортивний вісник Придніпров’я. 2017. № 1. С. 184–188.
19. Трачук С., Ген Ян, Мамедова І. Досвід тестування фізичної підготовленості учнівської молоді України і Китайської Народної Республіки. Теорія і методика фізичного виховання і спорту. 2020. № 4. С. 96–100. URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/TMFVS_2020_4_17.
20. Федерація сквошу України (ФСУ). URL: https://squash.ua.
21. Bakiko I.V., Hrebik O.V., Panasiuk O.O. Physical and technical preparedness of squash playersat the stage of initial preparation. Rehabilitation & Recreation : scientific journal. Rivne : Publishing house “Helvetica”. 2024. Vol. 18, № 3. Р. 214–223. https://doi.org/10.32782/2522-1795.2024.18.3.19.
22. Dolbysheva N., Kidon V., Kovalenko N., Holoviichuk I., Koshcheyev A., Chuhlovina V. Improvement of technical skills of 14–16 years old athletes who are engaged in aesthetic group gymnastics. Journal of Physical Education and Sport, ® (JPES). 2020. Vol. 20 (2). Art 82. Р. 554–563. https://doi.org/10.7752/jpes.2020.02082.
23. Lochman V., Tyshchenko V., Tovstopiatko F., Pyptiuk P., Ivanenko S., Pozmogova N. Use of innovative technical means to increase the training process effectiveness in handball. Journal of Physical Education and Sport ® (JPES). 2021. Vol. 21 (4), Art 215. Р. 1695–1704. https://doi. org/10.7752/jpes.2021.04215.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
